人才培养方案是贯彻学校人才培养理念、确保人才培养规格和教学质量，实施教学管理的纲领性文件。按照学校部署，根据《保定学院关于修订本科专业人才培养方案的指导意见》精神，2024年7月8日下午，保定学院地理与旅游学院航空服务艺术与管理专业召开了2024版人才培养方案专家论证会。

此次论证会特别邀请河北师范大学航空服务艺术与管理专业教研室副主任陈效、北京广慧金通教育集团驻津冀区域教研主任杨雪君作为校外专家出席。地理与旅游学院院长付贺梅、党总支副书记赵茜、副院长李琦、实习实训教研室主任王克柱、航空专业主任石宝龙、教研室主任吴红娜以及全体教师共同参会。

会议伊始，航空专业主任石宝龙对与会论证专家进行介绍，并代表航空专业对莅临指导和关心航空专业发展的各位领导、业内专家及老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。石宝龙主任表示，培养适应现代民航业发展需要、德智体美劳全面发展的高素质民航人才是航空专业办学的初心，而科学的人才培养方案是提高教学质量的关键、落实立德树人根本任务的保证，希望能以此次论证会为契机，集中校内外专家的智慧，进一步完善人才培养目标、优化课程体系，进而提升人才培养质量。

教研室主任吴红娜对人才培养方案修订情况作了简要介绍，表示通过走访人才培养各利益相关方、调研省内外优秀院校，历经一年时间不断打磨，2024版人才培养方案已具雏形。

与会的领导、老师们就人才培养目标、毕业要求及其关联矩阵、课程体系、实践教学、学时学分等方面进行详细研讨，并提出了针对性建议。

付贺梅院长强调，人才培养方案要以学生为本，体现OBE理念，逆向设计，正向实施。一方面要紧密结合国家战略、行业产业发展和社会发展趋势，根据企事业单位职业岗位群对知识和素质能力的要求，细化人才培养目标和毕业要求，使其更具针对性；另一方面要结合保定学院应用型高校的办学定位以及航空专业优势特色，科学设计课程体系，突出实践能力的培养，并体现学科前瞻性，从而推动航空专业人才培养高质量发展。

陈效主任重点从课程体系和学生核心竞争力等方面对人才培养方案提出了修改建议，并分享了河北师范大学的改革措施：将专业技能演练进行拆分，设置实践“开放日”，精准匹配学期课程设置，递进式推进能力提升。杨雪君主任提出，联系专业发展前景，根据培养目标及毕业要求，增设CBT实训课程，进一步增强信息化能力培养，以促进学生综合素质发展。

本次论证会的顺利召开，是贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述的具体举措，为航空服务艺术与管理专业2024版人才培养方案的修订工作明确了优化方向、细化了改进措施，对提高航空专业办学水平和人才培养质量具有重要的意义。